И Международная конференция "Українське кобзарство - история и сучаснисть"
В.С. Сичко
Заслуженный работник культуры Украины, заведующий художественно-естетической
кафедры Николаевского муниципального коллегиума, художественный руководитель народной
Бузькой капеллы, “Кобзарский перезвон” и школы “Кобзарская наука.
“Муниципальный коллегиум – духовный центр формирования и развития кобзарского искусства на Николаевщине”
В условиях глобализации и динамики новаций розголосся национальных культур
мира – кобзарство полноценно живет в пространстве Вселенной, являя собой
один из факторов процветания украинской национальной культуры.
Кобзарство – бесценная страница истории большого украинского народа,
душа украинской нации.
Кобзарство собирает розпорошенисть украинцев в мире. Его корень бессмертно,
потому что Воля, Патриотизм, Красота присущие миропониманию украинцев, они вечны.
Музикування на бандуре в XXI веке означает ничего другое, как сохранение
образно видчуттевих основ черт характера будущих строительных независимой
Украины, а именно: национальную гордость, патриотизм, великодушие умственной
силы и культуры мышления, сплоченность, как стремление в будущее. Ведь
в глобализации выигрывает то государство которая сохранит ценностные и духовные ареалы.
Кобзарство, как вид искусства сам определяет личность, соединяет ее со
страной, ее традициями и культурными современными запросами. И сегодня
на юге Украины, на старинных землях Буго-гардиевской паланки Николаевщины
есть такой запрос.
Именно казацкая Кобза и Бандура, исконные спутники песен и кобзарских
дум, стали подпочвой создания такой кобзарской ячейки в школе
нового типа, – где горит зеленый огонек для развития естественных задатков
у способных и одаренных детей. Для педагогов класса бандуры, преподавателей
вокала, риторики, это есть инновационный путь, который еще мало освоен педагогической
наукой, а тем более практикой. Поэтому и труд учителей образовательных дисциплин
в таком учебном заведении является нелегким, поскольку она связана с новаторством.
Знакомясь с работой наших загальноосвитних заведений можем констатировать,
что она насыщенна интересными и нестандартными решениями многих педагогических
проблем. Рядом с научными разработками происходят их активная проработка
педагогическими коллективами, которые безусловно являются позитивным моментом и содействует
более эффективному развитию педагогической сферы. Вот и в настоящий момент, касаясь
отмеченной проблемы, мы хотим показать каким образом ее решают педагоги-практики.
В этом убеждает практический опыт, накопленный в Николаевском муниципальном
коллегиуме. Ядром авторского проекта школы “Кобзарская наука” коллегиума
педагогический и родительский коллектив определили идею национальной идентификации.
Современная інформатико-математична наука и традиции кобзарства, владение
искусством игры на бандуре, зрел украинских народных песен в ее сопровождении
является весомой долей жизнедеятельности учеников в розголосому социокультурному
пространстве современной жизни.
Научно методическую и опытно-экспериментальную работу по вопросам формирования
эстетичной культуры учеников средствами кобзарских традиций в течение последнего
десятилетия возглавляет директор коллегиума, кандидат исторических наук, заслуженный
работник образования Украини с.М. Сичко, влюбленный в бандуру и кобзарство.
Школа “Кобзарская наука” муниципального коллегиума – это целебный источник,
наполненный духом народной казацкой песни и кобзарской думы. Поэтому недаром
уже два десятилетия черпают из него молодые кобзари коллегиума высокую
духовную и моральную чистоту, которая воспитывает в них эстетичный вкус, чувство
любви к святыням родной земли, родительских традиций, и способствует воспитанию
национального достоинства украинского рыцарства.
МОДЕЛЬ ШКОЛЫ “КОБЗАРСКАЯ НАУКА”
Николаевского муниципального коллегиума
Современная украинская педагогическая мысль все решительно склоняется в интересах
возобновления преемственности в художественно-естетическом воспитании как методологической
базы современных воспитательных проектов.
Кобзарская общая среда, как основной источник в коллегиуме, действует уже
второе десятилетие. Бандура активно вошла в жизнь и творчество учителей,
учеников, семьи.
В музикуванни на бандуре исполнитель органично совмещает и почет к родному
языку, и художественно-естетическое толкование и понимание народной песни, и
выражает патриотические чувства, связанные с героической историей своего
народа.
В центре внимания экспериментальной работы педагогического коллектива коллегиума
поставленная проблема, связанная с такими факторами, как:
* развитие традиций, культуры, языка, художественного творчества, сохранения
историко-культурного наследия.
* разработка эффективных механизмов поддержки и функционирования культурно-художественной
сферы в образовательных заведениях нового типа.
* создание условий для успешного развития интеллектуальных и художественно творческих
запросов учеников коллегиума.
Авторский проект, над реализацией которого работает педагогический коллектив
коллегиума, дал возможность создать в системе воспитательного процесса и художественно-естетического
образования учеников II-XI классов оригинальную за структурой и содержанием школу
“Кобзарская наука”, которая помогает хранить и воспроизводить народные традиции предков
кобзарского искусства в современных условиях и на перспективу.
До овладения игрой на бандуре привлекаются ребята, начиная с 9 годов.
Школа имеет определенные ступе учебы кобзарской науки, а именно:
* Школа И степени – 1-3 класса – подготовительный период: ознакомление, привлечение,
изучение интересов, наклонов, способностей, личного желания овладения
игрой, на бандуре.
* Школа II степени – 4-7 классы – развитие одаренности, учебы, в
школе “Кобзарская наука”. Четыре основных года учеба в классах бандуры.
Выступления в составе ансамблей “Кобзарики”, “Подкова”, “Гуляй-витер”, “Чумаки”.
* Школа III степени – 8-11 классы – самоусовершенствование мастерства игры
на бандуре. Специализация на индивидуально выборочных принципах, творческая
самореализация в капелле “Кобзарский перезвон”.
Педагогами разработаны авторские учебные программы, которые предусматривают
гуртовое пение и соло зрел в сопровождении бандуры.
Николаевский краевед, сбиратель народного творчества, ведущий методист
, по вопросам художественно-естетического образования Л.М. Плужникова-мандра в свое время
помогла найти уникальные краеведческие материалы о кобзарях-исполнителей
Прибузького корнаю, начиная с XIX ст. Эти материалы публикуются в кобзарских
краеведческих фестивальных вестниках “Горицвет” за ее редакцией.
Большая поисковая работа, которую в течение десятилетия ведут известные в Украине
кобзарознавци О. Нирко и Б. Жеплинский дали толчок капелле к изучению
истории кобзарства на Николаевщине.
Учебно-воспитательная система школы “Кобзарская наука” предусматривает традиционные
ежегодные августовские кобзарские лагеря, как для одаренных учеников так и для
выпускников коллегиума – воспитанников школы кобзарства. Традиционные собрания
такого сорта обеспечивают непрерывность кобзарских традиций, ощущения
семейности и кобзарского братства.
Для объединения всех направлений воспитания в школе созданная кафедра художественно-естетического
цикла. Целью ее стало воспитание и развитие одаренных и способных детей.
Вершиной школы “Кобзарская наука” является Народная Бузька юношеская капелла “Кобзарский
перезвон” – лауреат Всеукраинских кобзарский конкурсов и фестивалей,
Всемирного форума искусств украинского казачества в м. Киеве, организатор
и обладатель “Гран-при” молодежных кобзарских фестивалей Полдня Украины
и Первого Всеукраинского фестиваля кобзарского искусства “Под серебряный
звон бандур”в м. Николаеве.
Концертный состав капеллы насчитывает 30 молодых кобзарей, которые являются старшеклассниками
и выпускниками коллегиума. Разноцветной является концертная программная коллективу
– от украинской народной песни “Ой, дивчино шумит роща” к классике
– инсценированной хоровой поэмы Г. Хоткевича “Байда”.
Гастрольные кобзарские путешествия капеллы всегда превращаются в прекрасные
праздники Бандуры. Это прекрасная возможность для знакомств, общений, обмена
мнениями и опытом, показа своего мастерства, таланта и получения
определенного заряда энергии и стимула, для последующего кобзарского труда. Украинская
молодежь возвращает одну из наивысших национальных духовных традиций – имя которой
– Кобзарство.
Современную историю кобзарства нужно делать сегодня. Проведенные фестивали,
основателем которых стал николаевский муниципальный коллегиум и народная
Бузька капелла “Кобзарский перезвон”, – это и есть современная традиция ради
будущего, история кобзарства XXI века, это живая энциклопедия за
художественно-естетическими законами многовековых высоких традиций, оберегами
которой есть Национальная капелла бандуристов Украины им. П. Майбороди – художественный
руководитель, народный артист Украины Николай Гвоздь и Детройтска, капелла
бандуристов им. Т.Г. Шевченко (США).
Единство молодежи на кобзарских фестивалях это формирование культурно исторической
памяти. Потому что культурно-историческое сознание это не только рациональное
знание о прошлом, это в первую очередь эмоциональное духовно практическое, ценностно-ориентированное
обитание молодежи в искусстве.
Сичко в.С. Муниципальный коллегиум –духовний центр формирования
и развития кобзарского искусства на Николаевщине // Научный вестник
украинского университета. – Т. 10 – Москва. – 2006. – С. 161-164